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1. Alte Geschichte - S. 99

1879 - Dillenburg : Seel
  • Autor: Hopf, Friedrich
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Hilfsbuch, Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Mittlere Lehranstalten, Volksschule, Präparandenschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten, Lehrerbildungsanstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): Lehrerbildungseinrichtungen
  • Schulformen (OPAC): Mittelschule, Gehobene Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Weltgeschichte
  • Inhalt: Zeit: Alte Geschichte, Antike
— 99 — bald als der beste Fußgänger und der tüchtigste Reiter bekannt; seine Unerschrockenheit, seine Verwegenheit und Kühnheit in Verbindung mit seiner geistigen Tüchtigkeit machten ihn bald zum Liebling des Heeres und ließen den zukünftigen Feldherrn in ihm ahnen. Als Hasdrubal starb, wurde er, obgleich noch sehr jung, vom Heere zum Feldherrn ausgerufen. Weil er einsah, daß es über kurz oder lang doch zum Kriege kommen werde, benutzte er unbedeutende Grenzstreitigkeiten, um die Feindseligkeiten gegen die Römer zu eröffnen. Die mit den Römern verbundene Stadt Sa guutum wurde enge eingeschlossen; acht Monate lang hielt sie die Belagerung aus, dann aber mußte sie sich ihm auf Gnade und Ungnade ergeben. Sie wurde auf das unbarmherzigste zerstört; ein großer Theil der Einwohner hatte sich vor der Uebergabe selbst verbrannt, die übrig gebliebenen wurden sämmtlich getödtet. Während der Belagerung war eine römische Gesandtschaft bei Hannibal erschienen, nm ihn zur Einstellung der Feindseligkeiten aufzufordern. Hannibal ließ dieselbe gar nicht vor und sagte, er habe in so wichtiger Stunde keine Zeit, sich durch unbedeutende Geschäfte abhalten zu lassen, und wies sie an den Senat in Karthago. Als die Gesandtschaft in Karthago ankam, war Lagunt bereits gefallen. Da der karthagische Senat auf die Forderung Roms, den Hannibal auszuliefern, nicht einging und mit einer bestimmten Antwort auf Roms Forderungen zögerte, rief Quiutus Fabius, indem er seine Toga zusammenfaltete, als ob er Loose zu schütteln hätte: „Hier ist Krieg und Frieden, nehmt, was ihr wollt." „„Krieg! Krieg!"" schallte es ihm einstimmig entgegen. So war ein langer und verderblicher Krieg zwischen den beiden Rivalen eröffnet. Hannibal ließ feinen Bruder 9)1 ago mit einem Heere in Spanien zurück, um dieses Land zu halten. Er selbst machte sich mit einem Heere von looooo Mann auf, um Rom in seinem eigenen Lande anzugreifen. Im Frühlinge des Jahres 218 überschritt er unter den furchtbarsten Schwierigkeiten die Alpen, nachdem er an der Rhone die sich ihm entgegenstellenden Volken besiegt hatte. Unter stetem Kampfe gegen die für die Südländer besonders furchtbare Natur der Alpen, gegen die Rauheit des Klimas und der Jahreszeit und gegen die sich ihm widersetzenden Bergvölker überstieg er in etwa fünfzehn Tagen die Alpenkette, wahrscheinlich bei dem Monte Viso oder dem kleinen St. Bernhard. Als er am Südfuße der Alpen ankam, war sein Heer auf 26 000 Mann zusammengeschmolzen. Unterdessen hatte Cornelius Scipio, der einen Theil seines Heeres unter seinem Bruder
  • TM Hauptwörter (50): [T23: [Rom Römer Krieg Italien Stadt Jahr Heer König Rmer Hannibal]]
  • TM Hauptwörter (100): [T55: [Rom Krieg Römer Jahr Heer Cäsar Hannibal Pompejus Marius Schlacht], T23: [Stadt Feind Tag Heer Mauer Mann Lager Nacht Kampf Soldat], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele]]
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  • Extrahierte Personennamen: Hannibal Hannibal Hannibal Quiutus_Fabius Hannibal Bernhard Cornelius_Scipio Scipio
  • Extrahierte Ortsnamen: Karthago Karthago Roms Spanien Rom
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  • ntokens: 443
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  • Seiten-ID: 1421_00000112

2. Mittelalter - S. 21

1879 - Dillenburg : Seel
  • Autor: Hopf, F.
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Hilfsbuch, Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Mittlere Lehranstalten, Volksschule, Präparandenschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten, Lehrerbildungsanstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): Lehrerbildungseinrichtungen
  • Schulformen (OPAC): Mittelschule, Gehobene Volksschule
  • Inhalt Raum/Thema: Deutsche Geschichte, Vaterländische Geschichte, Brandenburg-Preussen
  • Inhalt: Zeit: Mittelalter
— 21 — Versammlungen fanden alljährlich zweimal statt, im Herbste eine kleinere, nur vom Könige und den Großen des Reiches besucht, und im Frühjahre eine große, allgemeine Volksversammlung, welche, da sie meist im Monat Mai und aus offenem Felde abgehalten wurde, Maiseld hieß. Die Beschlüsse dieser Volksversammlungen erhielten jedoch erst durch die Genehmigung und Bestätigung des Kaisers Gültigkeit und Gesetzeskraft; der Kaiser untersiegelte die Gesetze mit dem in seinen Degenknopf eingegrabenen Siegel. Zum Schutze der Reichsgrenzen wurden Grenzmarken errichtet und die Verwaltung und Beschütznng derselben den Markgrafen übertragen, welche stets Truppenabtheiluugeu, gleichsam ein stehendes Heer, zur Verfügung hatten, um äußere Feinde sofort abweisen zu können. Der Kaiser selbst hatte nur eine geringe Zahl von stehenden Truppen, das Gefolge genannt; brach ein Krieg ans, so wurde der Heerbann aufgeboten; da hatten denn alle Vasallen des Königs, zu denen gar oft hochgestellte Geistliche, Erzbischöfe und Aebte gehörten, mit ihren Leuten zu ihm zu stoßeu. Außer diesen hatten sich alle Freien zum Kriegsdienste zu stellen. Für Ausrüstung hatte jeder zum Heerbann gehörige Mann selbst zu sorgen; die Reichen mußten sich sogar mit Lebensmitteln auf drei Monate versehen. War es ein Kriegszug von geringerer Bedeutung, so wurde nur ein Theil des Heerbannes und zwar der dem Kampfplatze zunächst wohnende, zur Heeresfolge entboten. Große Fürsorge wandte Karl der Pflege und Vervollkommnung der Muttersprache zu. Er befahl den Geistlichen, beim Gottesdienst auch die deutsche Sprache zu gebrauchen, und dem Volke das Vaterunser und die Glaubensartikel in deutscher Sprache zu lehren. Die altdeutschen Volks- und Heldenlieder ließ er sammeln und ließ sich oft aus dieser leider wieder verloren gegangenen Sammlung vorlesen; er legte den Winden und Monaten deutsche Namen bei, ja er soll sogar mit einigen gelehrten Männern eine deutsche Grammatik ausgearbeitet haben. Die Namen der Winde sind heute noch dieselben, wie sie Karl ibnett gegeben hatte: Ost, West, Süd und Nord; in der Benennung der Monate ist man wieder zu den lateinischen Namen zurückgekehrt; Karl hatte sie folgendermaßen genannt: Wintermonat, Hornung, Lenz-, Oster-, Wonne-, Brach-, Heu-, Ernte-, Herbst-, Wein-, Wind- und Christmonat. Auch Handel und Verkehr erfuhren durch ihn Erleichterung und Belebung; er führte gleiches Maß und Gewicht ein, gründete Handelsplätze, baute Brücken und Kanäle. — Die Kunst förderte er durch Erbauung von Kirchen und Palästen. So ließ
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  • TM Hauptwörter (200): [T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk], T155: [Soldat Krieg Heer Land Mann Truppe König Waffe Geld Feind], T7: [Staat Gesetz Verfassung Recht Reichstag Reich König Regierung Volk Verwaltung], T10: [Sachsen Karl Franken König Land Jahr Chlodwig Reich Krieg Volk], T110: [Tag Jahr Stunde Nacht Monat Uhr Zeit Winter Sommer Juni]]
  • Extrahierte Personennamen: Karl Karl Karl Karl Karl Hornung
  • Extrahierte Ortsnamen: Maiseld Nord
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
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3. Neue und neueste Geschichte - S. 202

1880 - Dillenburg : Seel
  • Autor: Hopf, F.
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Mittlere Lehranstalten, Volksschule, Präparandenschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten, Lehrerbildungsanstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): Lehrerbildungseinrichtungen
  • Schulformen (OPAC): Mittelschule, Gehobene Volksschule
Die Egypter rechneten nach Sonnenjahren; das Jahr begann mit der Herbstnachtgleiche und wurde nach gewissen in der Natur des Landes begründeten Eigenthümlichkeiten, z. B. dem Eintreffen der Nilüberschwemmung, bestimmt. — Die Babylonier hatten Mondjahre zu 12 Monaten (ä 29 oder 30 Tage, den Tag zu 12 Stunden). Dieselbe Zeitrechnung hatten die Israeliten. — Die Griechen rechneten nach Mondjahren zu 354 oder 355 Tagen; der Monat zählte 29 oder 30 Tage und zerfiel in drei Decaden. Der Tag begann mit Sonnenuntergang. — Die Römer rechneten anfangs nach etruskischen Jahren zu 304 Tagen, seit Numa nach Mondjahren zu 355 Tagen oder 12 Monaten, seit Cäsar nach Sonnenjahren zu 365 Tagen, mit einem alle 4 Jahre wiederkehrenden Schalttage. Dieser jnlianische Kalender ist durch Papst Gregor Xiii. wiederum verbessert zu dem nach ihm benannten gregorianischen, der noch heute, auch bei uns, gilt. — Die Muhamedauer haben ein Mondjahr zu 354 Tagen; das Jahr besteht aus 12 Monaten von 29 bis 30 Tagen; alle 30 Jahre treten 4 Schalttage ein. Ihre Woche zählt 7 Tage; der Tag beginnt mit Sonnenuntergang. Druck von E. Weidenbach in Dillenburg.
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  • TM Hauptwörter (100): [T32: [Tag Jahr Monat Mai Juli März Juni April Ende Oktober], T30: [Periode Abschnitt erster zweiter Zeitraum dritter Jahr Kapitel Sonne Planet], T81: [Sonne Erde Tag Mond Himmel Nacht Stern Zeit Licht Stunde]]
  • TM Hauptwörter (200): [T110: [Tag Jahr Stunde Nacht Monat Uhr Zeit Winter Sommer Juni]]
  • Extrahierte Personennamen: Cäsar Gregor_Xiii Gregor Weidenbach
  • Extrahierte Ortsnamen: Dillenburg
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
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  • Seiten-ID: 1423_00000206

4. Neue und neueste Geschichte - S. 120

1880 - Dillenburg : Seel
  • Autor: Hopf, F.
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Mittlere Lehranstalten, Volksschule, Präparandenschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten, Lehrerbildungsanstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): Lehrerbildungseinrichtungen
  • Schulformen (OPAC): Mittelschule, Gehobene Volksschule
Mit dem zunehmenden Alter schwanden die Kräfte Friedrich's mehr und mehr; dennoch unternahm er als siebzigjähriger Greis die gewohnten Reisen, hielt Revüen ab und achtete auch jetzt weder Wind noch Wetter. So hielt er noch im Herbst 1785 eine große Heerschan in Schlesien ab und saß bei anhaltendem Regen sechs Stunden lang zu Pserde. Bald aber stellten sich Vorboten des Todes ein; ein Fieber überfiel ihn öfter und verzehrte seine Kräfte. Im Januar 1786 wurde ihm der Tod seines Freundes Ziethen gemeldet. Friedrich sprach: „Ziethen ist auch noch im Tode mein General; im Kriege führte er immer die Avantgarde; ich führe die Hauptarmee und werde ihm bald folgen." Im Frühjahre wurden die Leiden immer heftiger, die Wassersucht hatte sich völlig ausgebildet. Der König litt viel, war aber stets ergeben, geduldig und heiter. Einem Fürsten, der ihn besuchte, sagte er: „Wenn Sie einen guten Nachtwächter brauchen, so bitte ich mir dies Amt aus; ich kann vortrefflich wachen." Seine Kabinetsräthe, welche sonst um sechs Uhr in sein Zimmer traten, mußten jetzt schon um vier Uhr vor ihn kommen. An warmen Tagen ließ er sich in seinem Lehnstuhle auf die Schloßterafse tragen; da hörte man ihn eines Tages, den Blick auf die Sonne gewandt, ausrufen: „Bald werde ich dir näher sein!" Gegen Mitte August trat eine Wendung in der Krankheit ein, welche den baldigen Tod ahnen ließ. Am 15. August bictirte er einigen Kabinetsräthen Befehle und ertheilte Instructionen für ein Manöver. Schon ant folgenden Tage war es ihm nicht mehr möglich zu sprechen. Als es abends elf Uhr schlug, fragte er, welche Stunde es sei, und sprach: „Ich will um vier Uhr aufstehen." Nach Mitternacht wurden die Schmerzen immer heftiger; ein starker Hustenanfall raubte ihm die Luft. Allmählich veränderten sich feine 17.Au-Gesichtszüge; in den Armen eines treuen Kammerdieners schlief er gust gegen zwei Uhr ein; es war am 17. August 1786. Am Abend 1786 des 18. August brachte man die Leiche in die Garnisonkirche zu Potsdam, wo sie ant 9. Septbr. beigesetzt wurde. Der Text der Gedächtnisrede war: „Ich habe dir einen Namen gemacht, wie die Großen ans Erden Namen haben" (1. Chron. 18, 8). Nicht nur das preußische Land, nein, ganz Europa war erschüttert bei der Nachricht von dem Tode des Königs, den die Geschichte mit Recht „den Großen" nennt. Wohl nie war die Trauer eines Volkes um seinen Fürsten aufrichtiger, als bei dem Tode des alten Fritz.
  • TM Hauptwörter (50): [T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht], T28: [Schlacht Heer Feind Mann Armee Napoleon Franzose General Truppe Preußen], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland]]
  • TM Hauptwörter (100): [T32: [Tag Jahr Monat Mai Juli März Juni April Ende Oktober], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T38: [Friedrich Wilhelm König Kaiser Iii Prinz Jahr Preußen Vater Sohn], T42: [Körper Wasser Luft Blut Mensch Pflanze Haut Tier Speise Stoff], T19: [Feind Pferd König Mann Soldat Reiter Uhr Wagen Kanone Offizier]]
  • TM Hauptwörter (200): [T110: [Tag Jahr Stunde Nacht Monat Uhr Zeit Winter Sommer Juni], T59: [Tod Leben Volk Herz Freund Mann Wort König Tag Feind], T65: [König Herr Soldat Offizier Vater Prinz Friedrich Majestät General Brief], T152: [Auge Haar Gesicht Nase Krankheit Körper Mensch Mund Ohr Kopf], T196: [Tisch Tag König Hand Wein Herr Haus Gast Abend Frau]]
  • Extrahierte Personennamen: Friedrich Friedrich August August August August Fritz
  • Extrahierte Ortsnamen: Potsdam Europa
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5. Neue und neueste Geschichte - S. 177

1880 - Dillenburg : Seel
  • Autor: Hopf, F.
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Mittlere Lehranstalten, Volksschule, Präparandenschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten, Lehrerbildungsanstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): Lehrerbildungseinrichtungen
  • Schulformen (OPAC): Mittelschule, Gehobene Volksschule
kleinere Staaten waren schon vor Jahren mit der Einführung derselben vorgegangen. Um den Wünschen des Volkes zu genügen vollendete Friedrich Wilhelm das von seinem Vater begonnene Werk, eine Volksvertretung zu schaffen, indem er am 3. Fe-brnar 1847 eine Verordnung erließ, nach welcher ans dm Provinzialständen ein vereinigter Landtag gebildet werden sollte; alle drei Stände, Gutsbesitzer (Adel), Bürger und Bauern sollten in denselben vertreten sein. Neben dem bisherigen Rechte, mit der Regierung Gesetze zu beratheu, erhielt der vereinigte Landtag das Recht der Steuerbewilligung. Aber diese Rechte erschienen vielen noch nicht genug: die iu den Nationen vorhandene Misstimmung gegen die Regierungen griff auch iu Preußen Platz. Als im Februar 1848 in Frankreich wieder eine Revolution ansbrach durch welche der König Lonis Philipp gestürzt und Frankreich in eine Republik verwandelt wurde, da ging es wie ein Lausfeuer auch durch Deutschland; überall erhoben sich die Bürger und Bauern gegen die Regierung, immer mehr Rechte und Frei-etten verlangend; besonders laut wurde der Wunsch nach einem kutschen Parlamente. Um die Ruhe zu erhalten, erließ Friedrich P- u amr z * w r5 cm Patent, durch welches die Wünsche bc» Volkes befriedigt wurden. Ungeheuer war die Freude darüber; zu Tausenden zogen die Berliner vor das Schloß, um dem König zu danken. Während der König das Patent vom Balkon heiab verlas, fielen plötzlich zwei Schüsse — niemals ist es ermittelt worden, wer sie angeordnet und wer sie abgefeuert hat —; unbeschreiblich war nun auf einmal die Aufregung. Wir sind verrathen! Man will uns morden!" so schrie^'dnrchfnander. .,u Elle bewaffnete sich die Meuge, denn es war mitgetheilt worden, die Soldaten hatten ein Blutbad unter Bürgern angerichtet; in wenig Stunden waren die Straßen durch Barrikaden versperrt, die Es ©» p Päru1.1 33etoaffneten besetzt. Als aus den Befehl Il 18, b0 o £stl' energisch einschritt, entstand in der Nacht vom 18. 3mit 19 Marz etn blutiger Straßenkarnpf, der mit dem 1848 Siege der Soldaten endete. Noch in der Nacht hatte der König, bewegt über die furchtbaren Auftritte, erklärt, daß er . f < Zurückziehen wolle, wenn die Bürger ihren Irrthum nm io* 2- m oezremeuder Weise ihm nahen wollten, und als am 19. Marz morgens eine Deputation der Berliner erschien '»■«**• Qm 18’ 9j?ai bag 10 1d)r gewünschte Parlament
  • TM Hauptwörter (50): [T12: [König Paris Jahr Napoleon General Frankreich Mann Tag Kaiser Minister], T25: [Kaiser König Reichstag Recht Reich Verfassung Staat Regierung Jahr Fürst], T7: [Erde Luft Sonne Wasser Himmel Berg Tag Licht Wolke Nacht]]
  • TM Hauptwörter (100): [T8: [König Paris Regierung Minister Parlament Volk Frankreich Kammer Mitglied Verfassung], T19: [Feind Pferd König Mann Soldat Reiter Uhr Wagen Kanone Offizier], T41: [Staat Recht Volk Adel König Land Verfassung Gesetz Stand Verwaltung], T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser], T60: [Preußen Reich Staat Bund Kaiser deutsch Reichstag König Deutschland Regierung]]
  • TM Hauptwörter (200): [T7: [Staat Gesetz Verfassung Recht Reichstag Reich König Regierung Volk Verwaltung], T143: [Stadt Kind Tag Haus Straße Mann Mensch Weiber Nacht Soldat], T182: [Krieg Jahr Zeit Land Deutschland Regierung Frankreich Volk Folge Revolution], T110: [Tag Jahr Stunde Nacht Monat Uhr Zeit Winter Sommer Juni], T179: [Gott Mensch Wort Welt Erde Glaube Herr Sünde Himmel Satz]]
  • Extrahierte Personennamen: Friedrich_Wilhelm Friedrich Wilhelm Philipp Philipp Friedrich P- Friedrich
  • Extrahierte Ortsnamen: Frankreich Frankreich Deutschland
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6. Neue und neueste Geschichte - S. 201

1880 - Dillenburg : Seel
  • Autor: Hopf, F.
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Mittlere Lehranstalten, Volksschule, Präparandenschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten, Lehrerbildungsanstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): Lehrerbildungseinrichtungen
  • Schulformen (OPAC): Mittelschule, Gehobene Volksschule
— 201 — Schlußwort. Das Wort Geschichte kommt her von geschehen; die Geschichte hat es also mit Geschehenem zu thun. Nicht alles Geschehene aber kann von der Geschichte dargestellt werden, sondern nur diejenigen Thatsachen, welche merkwürdig sind, d. H. diejenigen, welche einen bedeutenden Einfluß auf den inneren und äußeren Zustand der Menschheit (Religion, Sitten, Cultur, Bildung der Staaten und Völkerschaften) gehabt haben. Eine zweite Anforderung an die durch die Geschichte aufzubewahrenden Thatsachen ist die, daß sie wahr sind, d. H. sie müssen ans unverfälschte Zeugnisse ihres Geschehenseins gegründet sein. — Diese Thatsachen werden in der Geschichte nach Stoff und Form geordnet dargestellt. Hinsichtlich des Stoffes ist die Geschichte entweder Universal-Geschichte — wenn sie sich mit Darstellung derjenigen Thatsachen befaßt, welche die Menschheit als Ganzes und die sie repräsentirenden Völker in ihrer Entwickelung beeinflußt haben, — oder Special-Geschichte — wenn sie die Geschichte eines einzelnen Volkes, Staates, Standes, Individuums, einer Provinz oder Stadt, der Religionen, Wissenschaften und Künste 2c. (Religions-, Kunstgeschichte 2c.) ist. — Der Form nach ist die Geschichte entweder ethnographisch, wenn die einzelnen Reiche und Völker nacheinander, synchronistisch, wenn die einzelnen Zeiträume nach einander behandelt werden. Die Geschichte zerfällt in zwei große Abschnitte: Geschichte der Welt vor Christo und Geschichte der Welt nach Christo, jene wieder in die Geschichte des orientalischen Alterthums und die griechisch-römische Geschichte, diese in die Geschichte vor der Reformation und die Resormations- und nachreformatorifche Geschichte. Zum Verständnis der Geschichte gehört auch die Kenntnis der verschiedenen Arten der Zeitrechnung. Im Alterthum berechnete man die Zeit nach Sonnen- oder Mondjahren. Ein Mondjahr — 354 Tage 8 Stunden 48 Minuten und 38 Secunden; ein Sonnenjahr — 365 Tage 5 Stunden 48 Minuten 45 Secunden, so daß 16l/2 Mondjahre gleich 16 Sonnenjahren sind. 13 *
  • TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T21: [Erde Sonne Tag Jahr Mond Zeit Stunde Punkt Abschnitt Periode]]
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  • Extrahierte Personennamen: Christo
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7. Neue und neueste Geschichte - S. 186

1880 - Dillenburg : Seel
  • Autor: Hopf, F.
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Mittlere Lehranstalten, Volksschule, Präparandenschule
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mittlere Lehranstalten, Niedere Lehranstalten, Lehrerbildungsanstalten
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  • Schulformen (OPAC): Mittelschule, Gehobene Volksschule
— 186 — Preußen besetzt. Die Befestigung selbst bestand aus zehn ganz vortrefflich ausgerüsteten Schanzen. Am 26. März 1864 begann die Beschießung und zugleich zur Ermöglichung des Sturmes die Eröffnung der Laufgräben; am 16. April spieen dreiundachtzig große Belagerungsgeschütze und zwanzig Feldgeschütze ihre Kugeln 18. gegen die Festungswerke. Der Sturm fand am 18. April statt; April die Düppel er Schanzen wurden er stürmt, und in Folge I8b4 dessen mußte sich das dänische Heer auf die Insel Alfen zurückziehen. Der Angriff sollte erst morgens zehn Uhr beginnen; aber schon frühe um drei Uhr wurden die Laufgräben besetzt. Mit Tagesanbruch begann der Donner der Geschütze gegen die Festungswerke; um acht Uhr war derselbe am heftigsten. Wenige Minuten vor zehn Uhr formireti sich die An-griffscolonnen; mit dem Schlage zehn schweigen die preußischen Geschütze, die Laufgräben öffnen sich, und im vollen Laufe legen die Soldaten 3- bis 400 Schritte zu den Schanzen zurück. Die dänischen Geschütze richten sich auf die Angreifenden; ein kurzer, aber hitziger Kampf beginnt; immer neue Sturmcolonnen eilen heran. Bald stehen die Preußen auf deu Schanzen, deren Geschütze gegen die Dänen richtend. Kurz nach zehn Uhr sind die Düppeler Schanzen erstürmt, die Preußen dringen über dieselben noch weiter vor und nöthigen die Dänen nochmals znm Gefecht; auch in diesem siegen sie. und die Feinde müssen sich nach Alsen zurückziehen. Die Preußen machten eine große Anzahl Gefangener und erbeuteten dreiundoierzig Fahnen. Der Tag von Düppel war einer der schönsten Tage für die preußische Armee. Man hätte glauben sollen, Dänemark wurde zur Besinnung kommen und nachgeben; aber es zeigte aus der von England veranstalteten Konferenz keine Lust zur Verständigung. Während der Verhandlungen in London fuhren die Verbündeten mit der Kriegführung fort; die Belagerung der Festung Friedericia wurde energischer betrieben, so daß eines Morgens die Festung ebenso verlassen worden war, wie früher das Danewerk. Auch die dänische Flotte verlor ihren Ruhm in mehreren Seegefechten. Endlich kam am 12. Mai ein vierwöchiger Waffenstillstand zu Stande, der besonders zu Friedeusuuterhandlnngen benutzt werde» sollte. Noch Ware« die von Deutschland gestellten Friedensbedingungen mäßig; erst als Dänemark in seinem Trotze beharrte, stellte man deutscherseits auch die Forderung, daß Schleswig-Holstein von Dänemark a-bgetreten werden solle. Wie zu erwarten war, wurde auch diese abgewiesen, weshalb der Krieg seinen Fortgang nahm. Zunächst galt es nun, die Insel Alsen zu nehmen. Dies schwierige Unternehmen wurde ant 29. Juni morgens ausgeführt; in mehrstündigem, sehr heftigem Kampfe wurde die Insel erobert. Jetzt erst war Dänemark zum Frieden geneigt, welcher denn auch am 30. October 1864 zu Wien zu
  • TM Hauptwörter (50): [T28: [Schlacht Heer Feind Mann Armee Napoleon Franzose General Truppe Preußen]]
  • TM Hauptwörter (100): [T19: [Feind Pferd König Mann Soldat Reiter Uhr Wagen Kanone Offizier], T15: [Schiff Flotte Hafen England Jahr Insel Engländer Meer Küste Kriegsschiff], T32: [Tag Jahr Monat Mai Juli März Juni April Ende Oktober], T34: [Schweden König Gustav Dänemark Preußen Krieg Polen Adolf Frieden Holstein], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele]]
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  • Extrahierte Personennamen: Düppel
  • Extrahierte Ortsnamen: England London Deutschland Schleswig-Holstein Wien
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TM Hauptwörter (200) ‐ 200

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